三十载风雨兼程,砥砺进取铸辉煌—记我校参加重庆市化学奥林匹克竞赛30周年纪念大会
2019年04月22日 发布人:化学基地 撰稿人:刘珂弟 摄影:化学基地

砥砺前行30载,矢志不渝;逐梦奋进30年,初心未改。2019年4月13日,“重庆市化学奥林匹克竞赛30周年纪念大会”在西南大学国际学院报告厅隆重召开。原重庆市教委厅级督学万力、重庆市教学科学研究院王作民、重庆市高中学生化学竞赛委员会主委柴雅琴、重庆市教育科学研究院江宏、我校校长周迎春、原党委书记郝永宁及其他原直属学校原任现任领导、我校鲁氢老师及其他重庆市高中学生化学竞赛委员会委员、我校及其他原直属学校化学教师代表等近300人参加会议。

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会议开始

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重庆高中学生化学竞赛委员会原主委王作民

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重庆高中学生化学竞赛委员会现主委柴雅琴教授

在会议召开前,由西南大学化学化工学院院长李念兵致辞,对参会的全体人员表示热烈的欢迎和衷心的感谢,介绍了西南大学化学化工学院办学以来取得的辉煌成就,期待这次会议能开启重庆化学奥林匹克的新篇章,重庆高中学生化学竞赛委员会原主委王作民、现主委柴雅琴教授分别介绍了重庆市化学竞赛发展历史以及对重庆市高中化学奥林匹克竞赛做近十年的工作汇报,提到了竞赛委员会的指导方针,指出多鼓励青少年接触化学发展的前沿,激发对化学学习的兴趣,并提出未来的工作目标,进一步加强重庆与其他省的交流,更新培训模式,最后指出重庆市奥林匹克竞赛需要大家的共同支持,希望能在大家的共同努力下让重庆奥林匹克竞赛取得更加优异的成绩。

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西南大学化学化工学院院长李念兵致辞

本次大会的主题是“化学学科核心素养视角下的竞赛及新高考”。本次会议共三个报告,会议开始由上海市普陀区教育学院教研员、特级教师叶佩玉作报告,报告的主题是上海的高考新政与高中教学,报告中提出高考是国家选拔和培养人才的一个重要环节、手段,而新高考从根本上解决了一考定终身的弊端,根据社会对人才的需要以及高中生个体成长提出了高中教育方式,通过全科学业水平达标过程评价推行综合评价多元录取机制,扩大学生选择权,提高个体综合学习能力。在高考改革背景下,提出了上海的高考新政,介绍了上海高考改革试点方案的形成过程,主要介绍了高考改革的指导思想、基本原则、高考科目选择、评价方法、高校录取方式、综合评价实施办法以及最后的高考志愿填报,并结合教学实例与新高考相联系。

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上海市普陀区教育学院教研员、特级教师叶佩玉

如何激发学生学习化学的兴趣爱好和创造精神,让更多的学生走进化学,走向化学竞赛,这是所有一线教师包括竞赛教练最关心的问题之一。北京大学化学与分子工程学院副院长王颖霞教授给我们带来了“培养兴趣,助推梦想—关于化学竞赛的思考”的专题报告。王颖霞教授从国际化学奥林匹克和中国化学奥林匹克两个方面进行讲述,首先从国际化学奥林匹克的发展史到中国化学奥林匹克竞赛,指出奥林匹克竞赛的初衷是普及化学知识,鼓励青少年接触化学发展的前沿,了解化学对人类的意义,培养优秀的人才,接着向老师们抛出问题怎样出好题目?王颖霞教授提到一个好的题不只考察化学知识,更要启发思考和想象力,更注重学科素养的培养,关注化学前沿问题,并在最后预祝中国化学奥林匹克会越办越好。

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北京大学化学与分子工程学院副院长王颖霞教授

随后由经验非常丰富的成都第七中学化学竞赛教练范如本针对“化学竞赛特长生培养中小班讨论课的建设与实施”做专题报告。他提到化学学科的学习主要是从学科竞赛、本科教育、中学教育、科研前沿这四个方面进行,提出对于小班讨论课的建设和实施先将化学模块进行拆剪分为化学原理、物质结构、元素化学、分析化学、有机化学、物理化学及试题训练等板块,然后分板块进行学习并在“给别人讲解学过的知识是最好的学习方法,学会考试和解题的最好办法就是亲自出题”这样独特而又深刻的见解下,提出小班讨论课的教学模式主要以学生“全自动”模式,教师“总指挥“模式为基础,以学生为中心,自主进行学习如:通过学生自主察阅文献阅读并口头报告、自主命题及评讲、学生交流讨论等形式,使学生了解学科的研究领域、研究方法、前沿发展。

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成都第七中学化学竞赛教练范如本

紧接着由原直属学校的竞赛教练们谈他们竞赛培训的经验和体会,教练们都根据自己的经验并结合相关的化学实例谈到了对化学竞赛的体会。我校的陈国力教练提到了在竞赛过程中学生参与竞赛的一系列心理活动,从刚开始完美的开局让师生信心大增,到初试身手未达期望值时让学生感受到无所适从,最后在教练及同学的帮助下调整状态,走出困境,最后陈老师指出竞赛带给学生最大的收获不仅是知识,更重要的是超强的学习能力和自学能力、团队合作精神和更加包容的胸怀、坚韧不拔的毅力和永不服输的精神。

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竞赛教练

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我校化学竞赛教练陈国力

最后由王颖霞教授对本次会议进行总结发言,并特别提到今年是化学元素周期表的150岁周岁生日,为了给它“庆生”,联合国宣布今年为国际化学元素周期表年。王教授在发言中谈到了元素周期表、原子量以及2016年新加入的4种元素,并说到发现一种新元素或者是合成人造元素的时间往往是漫长的,合成的道路上也并非一帆风顺,要付出极大的努力,而支撑着科学家们探寻新元素的动力最终都源自于对化学的热爱。

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王颖霞教授总结发言

通过今天的学习,参会老师们对化学学科竞赛有了进一步的认识和理解,对高中化学竞赛的教学也有了更明确的目标和方向,会议的成功举办促进了重庆市化学奥林匹克竞赛的进一步发展,开启了重庆化学竞赛的新的征程,我们相信在新高考、新课标的推动下,重庆化学奥林匹克竞赛会更加辉煌瞩目,我校的化学竞赛水平也会得到进一步提高。

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化学组参会人员

 

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